新華社聯(lián)合國(guó)９月１４日電（記者徐曉蕾）聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署１４日發(fā)布的“２０１８數(shù)據(jù)更新：人類發(fā)展指數(shù)和指標(biāo)”顯示，人類發(fā)展水平總體呈上升趨勢(shì)，但不均衡發(fā)展仍是制約因素。

　　根據(jù)這一覆蓋１８９個(gè)國(guó)家和地區(qū)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，全球范圍內(nèi)人類發(fā)展水平向好趨勢(shì)明顯。１９９０年至２０１７年，用來衡量健康、教育和收入水平的人類發(fā)展指數(shù)在全球范圍內(nèi)平均提升２２％，在最不發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)提升５１％。其中，有５９個(gè)國(guó)家和地區(qū)屬于人類發(fā)展指數(shù)“非常高水平”組別，３８?jìng)€(gè)國(guó)家和地區(qū)屬于“低水平”組別。

　　具體來說，在人類發(fā)展指數(shù)榜單上，挪威、瑞士、澳大利亞、愛爾蘭和德國(guó)名列前茅，尼日爾、中非共和國(guó)、南蘇丹、乍得和布隆迪位居榜單末尾。

　　健康和教育是人類發(fā)展指數(shù)覆蓋的兩個(gè)重要方面。具體來看，與１９９０年相比，２０１７年全球出生時(shí)預(yù)期壽命增加約７年；２０１７年全球?qū)W齡兒童受教育時(shí)間多出３．４年。

　　然而，人類發(fā)展水平仍存在明顯不均，如在挪威出生的兒童預(yù)期壽命達(dá)到８２歲、接受約１８年教育，而在尼日爾出生的兒童預(yù)期壽命只有６０歲、僅接受５年教育。此外，發(fā)展不均衡不僅在不同的國(guó)家和地區(qū)之間存在，在同一個(gè)國(guó)家和地區(qū)內(nèi)部也同樣存在。

　　聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署人類發(fā)展報(bào)告辦公室主任薩利姆·賈漢表示，發(fā)展不均衡已經(jīng)成為當(dāng)下“具有決定意義的問題”，在中等和低水平組別國(guó)家和地區(qū)制約效果尤為明顯。

　　聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署于１９９０年發(fā)布首份人類發(fā)展報(bào)告時(shí)即引進(jìn)人類發(fā)展指數(shù)。該指數(shù)提出在評(píng)估發(fā)展水平時(shí)，除考慮經(jīng)濟(jì)因素外還須包含健康和教育因素。根據(jù)指數(shù)高低，其考察的國(guó)家和地區(qū)被分為非常高水平、高水平、中等水平和低水平４個(gè)組別。

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