新華社倫敦９月９日電? 專訪：“中國(guó)改革開放４０年的教育成就引人矚目”——訪全球最大國(guó)際學(xué)校聯(lián)盟組織執(zhí)行總裁

　　新華社記者張代蕾　顧震球

　　全球規(guī)模最大的國(guó)際學(xué)校聯(lián)盟組織——國(guó)際學(xué)校理事會(huì)的執(zhí)行總裁凱文·魯思近日在接受新華社記者專訪時(shí)說(shuō)，中國(guó)教育領(lǐng)域在過(guò)去４０年間的變化和成就引人矚目，提升了中國(guó)在全球的形象和影響力。

　　國(guó)際學(xué)校理事會(huì)成立于１９６５年，總部位于英國(guó)倫敦，其前身是歐洲國(guó)際學(xué)校理事會(huì)。魯思說(shuō)，國(guó)際學(xué)校理事會(huì)十分看好中國(guó)教育領(lǐng)域的變化，近年來(lái)開始加速與中國(guó)教育部門和機(jī)構(gòu)的合作。

　　“實(shí)行改革開放政策以來(lái)，中國(guó)政府越發(fā)重視本國(guó)公民的教育國(guó)際化，越來(lái)越多的中國(guó)人通過(guò)國(guó)際化教育了解、對(duì)比自身民族文化與異國(guó)文化，推動(dòng)了不同文化之間的交流。”他說(shuō)。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，改革開放４０年來(lái)，中國(guó)各類出國(guó)留學(xué)人員累計(jì)超過(guò)５１９萬(wàn)人，２０１７年留學(xué)人數(shù)首次突破６０萬(wàn)。

　　與此同時(shí)，中國(guó)建立了更多雙語(yǔ)和國(guó)際學(xué)校。魯思認(rèn)為，這是“中國(guó)有意開放和擴(kuò)大公民受教育機(jī)會(huì)的明證”。他相信中國(guó)的教育改革將對(duì)未來(lái)幾代人產(chǎn)生積極影響。

　　“在海外學(xué)習(xí)進(jìn)而工作的中國(guó)公民是中國(guó)的代表和使者，能幫助其他國(guó)家的人更好地了解并欣賞中國(guó)，”魯思說(shuō)，“這樣的交流有助于解決文明沖突，提升國(guó)際關(guān)系，也有利于提升中國(guó)在全球的形象和影響力。這是中國(guó)實(shí)行改革開放之初的預(yù)期，中國(guó)一直在沿著正確的方向前行。”

　　除了鼓勵(lì)國(guó)民接受國(guó)際化教育、具備國(guó)際化視野，魯思認(rèn)為中國(guó)本土教育機(jī)構(gòu)的變革和發(fā)展同樣令人贊嘆，因?yàn)椤爸袊?guó)清楚，在向國(guó)際教育開放的同時(shí)，國(guó)民教育水平的提高必須扎根本土，扎根民族文化。”

　　魯思過(guò)去幾年曾訪問(wèn)過(guò)中國(guó)，看到一些“非常卓越、具有前瞻性”的中國(guó)學(xué)校。

　　“例如，我們?cè)诒本┰L問(wèn)了一所雙語(yǔ)幼兒園，那可能是我見(jiàn)過(guò)的最現(xiàn)代化、最具前瞻性的幼兒園。園方非常了解幼兒早期教育方法，構(gòu)建了一個(gè)可以充分激發(fā)孩子好奇心的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助幼兒在認(rèn)知世界的同時(shí)學(xué)習(xí)中文和英文。他們參考的教育模式源自英美，但他們成功地把這些模式中國(guó)化、本土化，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)生都是中國(guó)孩子。”魯思說(shuō)，這樣的學(xué)校足以顛覆一些西方人對(duì)中國(guó)教育的看法。

　　“有些人可能認(rèn)為中國(guó)教育嚴(yán)苛、古板，可是我親眼看到，與英國(guó)、美國(guó)的一些學(xué)校相比，中國(guó)學(xué)校教育毫不遜色，有的甚至更先進(jìn)。”魯思說(shuō)。

　　他還說(shuō)，越來(lái)越多的國(guó)際學(xué)生選擇報(bào)考進(jìn)入中國(guó)大學(xué)就讀，這表明中國(guó)大學(xué)的質(zhì)量、國(guó)際聲譽(yù)和國(guó)際視野都在穩(wěn)步提升。這也意味著“將來(lái)會(huì)有越來(lái)越多的中國(guó)家長(zhǎng)不必再送孩子出國(guó)留學(xué)，因?yàn)榧议T口就有好大學(xué)。”

　　曾在美國(guó)當(dāng)大學(xué)語(yǔ)言教授的魯思２０１４年出任國(guó)際學(xué)校理事會(huì)執(zhí)行總裁。從他上任開始，這個(gè)過(guò)去幾十年一直以歐洲教育市場(chǎng)為重點(diǎn)的國(guó)際學(xué)校組織開始“向東看”，去年在中國(guó)北京設(shè)立辦公室，為中國(guó)的國(guó)際學(xué)校和當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)提供質(zhì)量評(píng)估和提升服務(wù)，目前已有１０多家中國(guó)學(xué)校和機(jī)構(gòu)成為其成員。

　　“歷史上，由于教育質(zhì)量和傳統(tǒng)因素，人們將歐洲視為國(guó)際教育的基準(zhǔn)。但在訪問(wèn)過(guò)世界其他許多地區(qū)后，我覺(jué)得在中國(guó)、東南亞和中東地區(qū)，教育和科技領(lǐng)域的創(chuàng)新正蓬勃發(fā)展，高質(zhì)量的學(xué)校不斷出現(xiàn)。如今，歐洲需要開始慢慢把目光投向東方，思考東方國(guó)家的教育領(lǐng)域正在發(fā)生什么改變。”魯思說(shuō)。

　　國(guó)際學(xué)校理事會(huì)由來(lái)自歐洲、北美洲及澳大利亞等地的國(guó)際教育專家組成，從事國(guó)際教育研究、評(píng)估、認(rèn)證、教學(xué)管理及推廣等工作。這個(gè)非營(yíng)利性組織的會(huì)員目前包括７０多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的４００多所學(xué)校及３．５萬(wàn)名教育工作者。此外，該機(jī)構(gòu)每年提供交流平臺(tái)，鼓勵(lì)各國(guó)教育者分享管理經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教育行業(yè)發(fā)展。據(jù)了解，該機(jī)構(gòu)計(jì)劃明年３月在北京舉辦國(guó)際教育論壇。

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責(zé)任編輯： 王萌萌