新華社長春9月28日電（記者孟含琪）為了加強(qiáng)青少年科技教育，吉林省一些中小學(xué)校創(chuàng)新課堂，開發(fā)跨學(xué)科課程，對更多學(xué)生進(jìn)行興趣引導(dǎo)和培養(yǎng)，激發(fā)其“科技好奇心”。

　　“同學(xué)們，我們來嘗試制作地鐵消音罩。這里面學(xué)問可不小，涉及物理、數(shù)學(xué)和地理等領(lǐng)域的科學(xué)知識……”吉林大學(xué)附屬中學(xué)力旺實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級六班的STEAM課堂上，同學(xué)們正用海綿、棉花、泡沫、硬紙板等材料制作地鐵消音罩。同學(xué)們?nèi)拿唤M，跟隨老師的講解動手操作。

　　色素探究，能量轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移，制作水果鋼琴……新學(xué)期，吉林大學(xué)附屬中學(xué)力旺實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級各班每周都會設(shè)置一堂STEAM課程，這也是同學(xué)們最喜歡的課程之一。課堂上，老師通過生動有趣的實(shí)驗(yàn)為大家講授相關(guān)學(xué)科的知識，同學(xué)們也會拿起磁鐵、氣球、膠棒等工具做實(shí)驗(yàn)。“STEAM課程可以培養(yǎng)孩子們的科學(xué)素質(zhì)，激發(fā)同學(xué)們對科技的好奇心。”校長王志峰說。

　　受課程啟發(fā)，很多學(xué)生都對科學(xué)產(chǎn)生了興趣。八年級學(xué)生朱泊衡在一年前的課堂上，學(xué)習(xí)了通過軟件模擬設(shè)計(jì)過山車。后來在老師的指導(dǎo)下，他和同學(xué)們制造了簡易的混合動力“小汽車”。如今，他們正嘗試制造更復(fù)雜的升級版“小汽車”。

　　科學(xué)教育以豐富多樣的形式走進(jìn)吉林省中小學(xué)校。2020年全國科普日暨吉林省第十八屆科普周期間，在長春市西安大路小學(xué)，來自吉林省科技館的老師以情景科普劇、趣味科普實(shí)驗(yàn)、動手實(shí)踐課堂等形式，為同學(xué)們講授生動的科普課。不久前，中國科學(xué)院長春光學(xué)精密機(jī)械與物理研究所在線上舉行云直播參觀活動，吸引了數(shù)萬名孩子觀看。

　　更多學(xué)校將科技教育作為常態(tài)化教學(xué)內(nèi)容。長光衛(wèi)星航天科普教育基地負(fù)責(zé)人張磊每個(gè)月都會以直播或線下課堂的方式走進(jìn)長春市一些中小學(xué)校，為同學(xué)們講解火箭、衛(wèi)星的科普知識，深受大家歡迎；在吉林大學(xué)附屬小學(xué)開設(shè)的航天STEAM課程上，老師們用生動有趣的教學(xué)方式，帶領(lǐng)同學(xué)們探索航天奧秘。

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責(zé)任編輯： 張樵蘇