九成受訪(fǎng)職場(chǎng)青年表示離開(kāi)校園后依然保持學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　97.6%受訪(fǎng)職場(chǎng)青年認(rèn)為終身學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人發(fā)展重要

　　前段時(shí)間，華中師范大學(xué)的一位媽媽畢業(yè)生引起了人們的關(guān)注。她陪女兒考研，母女倆先后考上了研究生。媽媽通過(guò)自己的努力，不僅順利畢業(yè)還收到了博士研究生錄取通知書(shū)。人們從這位媽媽身上，看到了終身學(xué)習(xí)的力量。

　　近日，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)問(wèn)卷網(wǎng)（wenjuan.com），對(duì)1966名職場(chǎng)青年進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，94.5%的受訪(fǎng)職場(chǎng)青年表示，在離開(kāi)校園后依然保持著學(xué)習(xí)的習(xí)慣，70.2%的受訪(fǎng)職場(chǎng)青年認(rèn)為終身學(xué)習(xí)可以讓自己選擇機(jī)會(huì)更多，發(fā)展空間更大。

　　受訪(fǎng)職場(chǎng)青年中，男性占52.9%，女性占47.1%。

　　94.5%受訪(fǎng)職場(chǎng)青年表示，離開(kāi)校園后依然保持學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　某銀行客戶(hù)經(jīng)理劉巖（化名）表示，在工作之余，會(huì)在宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)、商業(yè)管理等領(lǐng)域，投入更多的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，“這些內(nèi)容與我的工作相關(guān)，可以提升專(zhuān)業(yè)能力。此外，我也會(huì)看其他領(lǐng)域的書(shū)，因?yàn)槠綍r(shí)經(jīng)常接觸客戶(hù)，大家在一起談?wù)摰牟恢皇墙鹑诜矫娴膬?nèi)容，如果有更寬的知識(shí)面，聊起天來(lái)，能接上話(huà)不冷場(chǎng)”。

　　今年27歲的郝婷（化名），在北京某事業(yè)單位工作4年，她感覺(jué)需要一些新的發(fā)展空間，于是在去年考取了一所學(xué)校公共管理專(zhuān)業(yè)的在職研究生。她希望通過(guò)這樣的方式提升學(xué)歷，在未來(lái)有更多的選擇可能，“雖然我平時(shí)也有看書(shū)的習(xí)慣，但這種學(xué)習(xí)很隨性，經(jīng)常是興趣來(lái)了，想起來(lái)就看看。想通過(guò)考學(xué)的方式，系統(tǒng)性提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平”。

　　調(diào)查中，94.5%的受訪(fǎng)職場(chǎng)青年表示，在離開(kāi)校園后自己依然保持著學(xué)習(xí)的習(xí)慣。進(jìn)一步交互分析發(fā)現(xiàn)，男性受訪(fǎng)職場(chǎng)青年選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的比例更高（95.3%）。

　　至于繼續(xù)學(xué)習(xí)的原因，62.2%的受訪(fǎng)職場(chǎng)青年表示是跟不上時(shí)代節(jié)奏，怕被落下，59.5%的受訪(fǎng)職場(chǎng)青年感覺(jué)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力不夠強(qiáng)。其他還有：知識(shí)更新快，有本領(lǐng)恐慌（53.8%），豐富個(gè)人學(xué)識(shí)和見(jiàn)識(shí)（48.7%）以及探尋更多的發(fā)展可能性（47.7%）等。

　　劉巖說(shuō)，除了讀書(shū)，他還會(huì)關(guān)注行業(yè)資訊、參與論壇，“現(xiàn)在線(xiàn)上的講座也很多，聽(tīng)一聽(tīng)經(jīng)常會(huì)有新的收獲”。

　　在北京某私企做咨詢(xún)工作的陶銘（化名），一直保持著學(xué)習(xí)的習(xí)慣。“對(duì)于工作上需要用到的知識(shí)，我會(huì)通過(guò)網(wǎng)課等形式來(lái)學(xué)習(xí)，比如前段時(shí)間報(bào)了一個(gè)python課程班。其他的時(shí)間，我會(huì)訂閱知識(shí)付費(fèi)的專(zhuān)欄產(chǎn)品，在休息時(shí)間聽(tīng)一些課程，比如理財(cái)知識(shí)、文學(xué)藝術(shù)欣賞等，可能不算系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，但總會(huì)有收獲”。

　　數(shù)據(jù)顯示，受訪(fǎng)職場(chǎng)青年繼續(xù)學(xué)習(xí)的方式主要有：上網(wǎng)課/購(gòu)買(mǎi)知識(shí)付費(fèi)（64.9%）、閱讀書(shū)籍（63.5%）和考取技能證書(shū)（60.7%）。其他還有：看節(jié)目/視頻（41.0%）、聽(tīng)講座（33.9%）和考學(xué)（12.0%）等。

　　97.6%受訪(fǎng)職場(chǎng)青年認(rèn)為終身學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人發(fā)展重要

　　“我們上學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的都是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，建立起來(lái)的知識(shí)體系也是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)。但工作后會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了這些專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)，其他的內(nèi)容也很重要。”劉巖覺(jué)得，保持終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣非常重要，不僅可以豐富知識(shí)，還可以全面發(fā)展，“像我們經(jīng)常會(huì)有溝通談判的場(chǎng)合，但溝通技巧上學(xué)時(shí)并沒(méi)有學(xué)過(guò)。再比如時(shí)間管理，學(xué)習(xí)這些知識(shí)，對(duì)自己的工作、生活都是有幫助的”。

　　調(diào)查中，97.0%的受訪(fǎng)職場(chǎng)青年認(rèn)同終身學(xué)習(xí)的理念，97.6%的受訪(fǎng)職場(chǎng)青年認(rèn)為終身學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人發(fā)展重要。

　　今年33歲的曹芳（化名）在天津從事銷(xiāo)售工作，她有個(gè)3歲的孩子。曹芳說(shuō)在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，自己也在不斷學(xué)習(xí)，“開(kāi)始是專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，現(xiàn)在則更多地關(guān)注親子成長(zhǎng)的內(nèi)容”。

　　“我覺(jué)得對(duì)于職場(chǎng)青年來(lái)說(shuō)，保持繼續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和心態(tài)非常重要。”曹芳覺(jué)得，工作后保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，會(huì)拓展視野，“我覺(jué)得有終身學(xué)習(xí)意識(shí)的人，在遇到問(wèn)題時(shí)不會(huì)逃避，而是通過(guò)學(xué)習(xí)、掌握技能來(lái)直面、解決問(wèn)題。對(duì)于下一代來(lái)說(shuō)，也會(huì)產(chǎn)生言傳身教的作用”。

　　調(diào)查顯示，70.2%的受訪(fǎng)職場(chǎng)青年認(rèn)為終身學(xué)習(xí)可以讓自己選擇機(jī)會(huì)更多，發(fā)展空間更大，62.1%的受訪(fǎng)職場(chǎng)青年認(rèn)為終身學(xué)習(xí)可以提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，讓技能本領(lǐng)更過(guò)硬，61.6%的受訪(fǎng)職場(chǎng)青年表示可以跟上時(shí)代步伐，不被落下。終身學(xué)習(xí)的其他益處還有：增強(qiáng)自信心，提升成就感（55.5%），養(yǎng)成積極向上的生活狀態(tài)（42.5%）和豐富知識(shí)儲(chǔ)備量（32.3%）等。

　　陶銘覺(jué)得，學(xué)習(xí)可以讓自己接觸到新鮮事物，保持一種積極向上的狀態(tài)，“學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種最強(qiáng)大的生存技能。只要肯學(xué)習(xí)，就會(huì)不斷進(jìn)步”。

　　“我覺(jué)得現(xiàn)在很難靠‘吃老本’在職場(chǎng)上一路綠燈了。”郝婷覺(jué)得，現(xiàn)在各行各業(yè)發(fā)展都很快，如果不保持終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就算是在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也可能沒(méi)辦法應(yīng)付新出現(xiàn)的情況，“我覺(jué)得不斷學(xué)習(xí)就是以不變應(yīng)萬(wàn)變”。記者 孫山

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