新華社北京10月15日電 題：聚焦主題主線 從嚴(yán)從實(shí)督導(dǎo)——中央指導(dǎo)組和巡回督導(dǎo)組深入扎實(shí)開展主題教育督促指導(dǎo)工作綜述
新華社記者林暉、孫少龍
第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來，各中央指導(dǎo)組和巡回督導(dǎo)組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示批示精神和《關(guān)于開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導(dǎo)意見》要求，緊密結(jié)合第二批主題教育特點(diǎn)，聚焦主題主線，從嚴(yán)從實(shí)督導(dǎo)，推動(dòng)主題教育不斷往深里走、往實(shí)里走、往心里走。
迅速啟動(dòng) 扎實(shí)推進(jìn)
第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育中央指導(dǎo)組、巡回督導(dǎo)組培訓(xùn)會(huì)議結(jié)束后，各組迅速行動(dòng)，深入各地開展督促指導(dǎo)工作。
中央第二指導(dǎo)組負(fù)責(zé)聯(lián)系8家高校，分布在5省市。他們用4天時(shí)間趕赴5省市，白天動(dòng)員、晚上趕路，在中秋節(jié)前完成全部8家高校動(dòng)員。每到一地，指導(dǎo)組首先與高校一把手談話，了解學(xué)校前期準(zhǔn)備情況，提出明確要求；參加所有高校動(dòng)員會(huì)，把中央部署要求不折不扣傳達(dá)到位。為進(jìn)一步提高指導(dǎo)工作效率，組內(nèi)加強(qiáng)分工協(xié)同，內(nèi)部分成兩個(gè)小組，一個(gè)小組駐京，另一個(gè)小組下沉到京外，兩個(gè)小組交替輪換，有效防止坐在北京“看材料、聽匯報(bào)”式指導(dǎo)，也防止飛在空中“蜻蜓點(diǎn)水”式指導(dǎo)。國慶假期后第一天，指導(dǎo)組又召集8家高校相關(guān)負(fù)責(zé)同志來北京座談，明晰各單位工作思路和改進(jìn)方向，確保主題教育不走樣、不變形。
中央第七巡回督導(dǎo)組迅速啟動(dòng)督促指導(dǎo)工作，目前已赴東北三省分別巡回督導(dǎo)2次，下沉到7個(gè)地市、8個(gè)縣市區(qū)及大量基層單位走訪調(diào)研，切實(shí)傳導(dǎo)壓力、壓實(shí)責(zé)任。他們突出抓好市縣領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)，現(xiàn)場參加吉林市、梨樹縣、樺甸市領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)研討；面向縣市、鄉(xiāng)（街道）、大學(xué)等不同層級(jí)不同類型單位召開30余場座談會(huì)，采取隨機(jī)問、查筆記、談體會(huì)等方式現(xiàn)場抽查學(xué)習(xí)成效；深入紅光社區(qū)、四季陽光物業(yè)公司等20余個(gè)基層組織單位調(diào)研，引導(dǎo)基層單位創(chuàng)新方法開展學(xué)習(xí)教育，確保取得實(shí)效。
壓實(shí)責(zé)任 嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)
為進(jìn)一步督促所聯(lián)系單位吃透中央精神、壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，各中央指導(dǎo)組和巡回督導(dǎo)組嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)、真抓實(shí)干，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)走深走實(shí)。
中央第五巡回督導(dǎo)組立足第二批主題教育“點(diǎn)多面廣線長”的特點(diǎn)，一方面抓緊時(shí)間下沉一線，通過實(shí)地走訪、座談交流、談話調(diào)研、調(diào)閱材料等方式摸清總體情況；另一方面注重分兵作戰(zhàn)，在每個(gè)省區(qū)選取一市、一縣、一高校作為重點(diǎn)聯(lián)系單位，安排專人全程了解開展情況；同時(shí)，督促所聯(lián)系省區(qū)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、層層壓實(shí)責(zé)任，在完成好中央規(guī)定動(dòng)作基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合本領(lǐng)域、本層級(jí)、本單位實(shí)際，進(jìn)一步明確重點(diǎn)、難點(diǎn)及著力點(diǎn)，防止“上下一般粗”，確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。
中央第八巡回督導(dǎo)組通過召開座談會(huì)、個(gè)別訪談、到基層一線調(diào)研、派人列席領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)交流研討等方式了解主題教育開展情況，努力做到巡回督導(dǎo)有力有效。他們面對(duì)面與所聯(lián)系3省市黨委書記就開展巡回督導(dǎo)進(jìn)行溝通，通報(bào)巡回督導(dǎo)組工作職責(zé)、主要任務(wù)、意見建議；聽取3省市主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作匯報(bào)，了解工作方案、進(jìn)展情況。針對(duì)巡回督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，當(dāng)面與3省市主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室溝通交流有關(guān)情況，書面反饋有關(guān)意見建議，督促黨委（黨組）真正扛起主體責(zé)任，將主題教育落到實(shí)處。
問題導(dǎo)向 注重實(shí)效
各中央指導(dǎo)組和巡回督導(dǎo)組在開展工作過程中，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相統(tǒng)一，督促第二批主題教育單位邊學(xué)邊查邊改，認(rèn)真查找和解決突出問題，把學(xué)和做相結(jié)合、查和改相貫通，狠抓整改落實(shí)，使主題教育見到實(shí)效。
中央第一巡回督導(dǎo)組督促聯(lián)系的4個(gè)省份切實(shí)找準(zhǔn)主題教育著力點(diǎn)，及時(shí)建立問題清單，動(dòng)態(tài)調(diào)整補(bǔ)充。截至9月底，各省已收集匯總并提交了第二批主題教育單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的第一輪問題清單。這些問題清單有的放矢、各具特色：有的將問題清單細(xì)分為學(xué)習(xí)清單、調(diào)研清單、檢視清單、整改清單；有的劃分為改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題清單、黨的建設(shè)的緊迫問題清單、群眾反映強(qiáng)烈的急難愁盼問題清單；有的進(jìn)一步列出了問題解決時(shí)間表、畫出路線圖、實(shí)行銷號(hào)管理……結(jié)合實(shí)際、真抓實(shí)改蔚然成風(fēng)。
中央第四巡回督導(dǎo)組堅(jiān)持把提醒糾偏、推動(dòng)重點(diǎn)工作落實(shí)作為關(guān)鍵舉措，確保主題教育不走形不變樣有質(zhì)量。針對(duì)少數(shù)單位和基層黨組織簡單照搬照抄上級(jí)方案、結(jié)合實(shí)際不夠緊密、工作力度層層衰減等問題，及時(shí)面對(duì)面指出，確保主題教育扎實(shí)推進(jìn)。他們還堅(jiān)持做好分析研判，小組每天晚上碰情況，全組返回駐地后及時(shí)召開全組會(huì)，共同研判所去地方、單位、高校主題教育啟動(dòng)及推進(jìn)情況，認(rèn)真查擺巡回督導(dǎo)工作中各地各單位存在的不足和短板，督促采取有效措施著力解決。
