新華社長沙5月20日電? 題：八旬老人何芳靜：用家風帶鄉(xiāng)風、用教育促振興

　　新華社記者謝櫻

　　83歲的何芳靜，曾為教育事業(yè)奮斗41年，他既是一名優(yōu)秀的人民教師，又是一位極受后輩愛戴的長輩，更是鄉(xiāng)村、家族里德高望重的“賢人”“能人”。他把家族文化和家庭教育融會貫通，形成了獨具特色的何氏家風，促成了當?shù)亍凹壹伊⒓乙?guī)，人人樹家風”的良好氛圍。

　　何芳靜出生在湖南省衡南縣茶市鎮(zhèn)的一個貧寒農(nóng)家。“家里五個孩子，連飯都吃不飽，父母只送了我一人去上學。”何芳靜從小便深知讀書的機會來之不易，也更加勤奮好學。一直在班級名列前茅的他，以優(yōu)異的成績考上了高中。但由于“家里實在負擔不起學費”，何芳靜初中畢業(yè)后成了一名老師。

　　“只有讀書才能改變貧窮的命運，我要把知識教給更多的孩子。”何芳靜說。

　　在那個吃不飽、穿不暖的年代，何芳靜四處奔走，他敲開很多家門，勸導村民送孩子去上學。如有交不起學費的家庭，他就自掏腰包。

　　“那時候，人口就是生產(chǎn)力，學習不被大家重視，很小的孩子就要承擔沉重的農(nóng)活。”但何芳靜卻堅定地讓五個子女“專心學習”，自己一手承擔了務農(nóng)生產(chǎn)的重任。

　　面對很多鄉(xiāng)親的嘲諷，何芳靜不為所動，他善于鼓勵引導孩子學習。“只要孩子考試成績在前三名，我就獎勵他兩個雞蛋。”何芳靜說，“要知道，雞蛋可是那個年代的‘奢侈品’。”

　　書香家風的熏陶下，五個孩子都很好學，個個成績名列前茅。之后，長子何朝暉成了一家實業(yè)公司的董事長、全國鋁鹽專家組組長，取得50多項國家、省、市級榮譽。次子何春暉是初中高級教師，長女何國暉是市優(yōu)秀小學教師，三子何勝暉是化工企業(yè)的銷售經(jīng)理，次女周宏麗為區(qū)婦聯(lián)主席。何家孫輩們，也一個個考上了很好的大學。

　　“和睦、儉樸、勤奮、創(chuàng)新”是何家的“家風”。而當孩子們長大成人，何芳靜并沒有停止家風的傳揚。每年春節(jié)家族團聚時，他就召集兒孫開家庭座談會。

　　“父親會就我們的學習、工作情況一一點評，用大量鮮活的歷史實例來談人生哲理、為人處世的道理，激勵我們積極進取。他甚至還和我們分享一些學習方法、夫妻相處、讀書養(yǎng)生的技巧，內(nèi)容豐富又實用。”大兒子何朝暉說。

　　每年一次2到3小時的“演講”內(nèi)容，是何芳靜花了一整年整理出來的。“他每天都堅持4個小時以上的讀書時間，如果讀到對孩子們有用的知識、有警示的話語，他就會仔細記錄，最后變成他對孩子們的‘叮嚀’。”妻子尹健明說。

　　這樣的座談會已持續(xù)了24年。在很多村民的建議下，何芳靜把他多年座談會的文稿，編纂成《新春佳節(jié)話家風》一書，向鄰里親友免費贈閱。“村民們?nèi)绔@至寶，還跟風學習，促成了當?shù)卮迕窦娂娏⒓乙?guī)、樹家風的好氛圍。”衡南縣茶市鎮(zhèn)何祠村村支書何小兵說。

　　在何芳靜從事教育事業(yè)的41年里，他為100余名孩子交過學費，為5所學校修建校園，培養(yǎng)了不計其數(shù)的農(nóng)家學子成才，先后獲得近30次“先進工作者”的榮譽。

　　“我現(xiàn)在雖已退休，但心不老、志還在，永遠都是一名人民教師。”何芳靜說。當看到茶市鎮(zhèn)中心小學校舍破舊、課桌損壞，何芳靜心急如焚、四處奔走，成功拉來了支援課桌590套，并為孤苦兒童捐贈圖書文具一萬多元。他還主動請纓，擔任茶市鎮(zhèn)多所學校的校外輔導員，舉辦多場公益巡回報告，為近3000名學生授課。

　　在他的帶動下，兒女們也紛紛參與扶貧幫困、捐資助學、修路修塘等公益事業(yè)。20多年來，何芳靜家庭累計捐款及爭取資金達300余萬元。

　　為更好地激勵后人、文化興族，何芳靜牽頭打造了90多米的“何氏文化長廊”，長廊以碑刻的形式，記錄了當?shù)睾问霞易宓臏Y源、祖訓、歷代名人簡介、詩詞名篇等內(nèi)容。他還牽頭設立了“何氏教育基金”，每年對考上全國一類本科大學的何氏子弟進行獎勵、對貧困學子進行幫扶。

　　如今已83歲的何老仍然在為鄉(xiāng)村教育事業(yè)忙碌著。“鄉(xiāng)村的教育資源薄弱，越來越多人把孩子送往城市讀書。我希望更多優(yōu)質(zhì)教育資源能向鄉(xiāng)村傾斜，讓農(nóng)家子弟在家門口也能享受到好的教育。”何芳靜說。

【糾錯】

責任編輯： 王萌萌