中小學(xué)開(kāi)啟寒假模式，多所學(xué)校假期作業(yè)聚焦冬奧會(huì)與傳統(tǒng)文化，鼓勵(lì)學(xué)生利用假期走向戶外

　　冬奧會(huì)、包餃子列入中小學(xué)寒假作業(yè)單

　　今日（26日），北京市中小學(xué)正式開(kāi)啟寒假模式。記者探訪發(fā)現(xiàn)，今年多所學(xué)校的寒假作業(yè)聚焦傳統(tǒng)文化與冬奧，并鼓勵(lì)學(xué)生利用假期走向戶外。

　　近日，市教委發(fā)布通知，鼓勵(lì)學(xué)生利用假期閱讀經(jīng)典，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日背后的文化淵源。同時(shí)，市教委要求減輕寒假課業(yè)負(fù)擔(dān)，倡導(dǎo)探究式、體驗(yàn)式作業(yè)。

　　陳經(jīng)綸中學(xué)帝景分校一年級(jí)寒假作業(yè)中，有一項(xiàng)是鼓勵(lì)學(xué)生大年三十包餃子。校方供圖

　　小學(xué)生假期設(shè)計(jì)冬奧吉祥物與獎(jiǎng)牌

　　隨著2022年北京冬奧會(huì)臨近，與冬奧相關(guān)的內(nèi)容出現(xiàn)在一些學(xué)校的寒假作業(yè)中。

　　昨天，已經(jīng)放了幾天假的東城區(qū)燈市口小學(xué)學(xué)生返校領(lǐng)取寒假作業(yè)。五年級(jí)的郭同學(xué)告訴記者，他的寒假作業(yè)有一項(xiàng)是了解冬奧會(huì)中運(yùn)用的高科技手段，并繪制一本宣傳手冊(cè)。郭同學(xué)說(shuō)，這不是他第一次接到冬奧相關(guān)的假期作業(yè)，去年他就做過(guò)冬奧小報(bào)，這個(gè)假期自己還將與父母一起去滑雪。

　　記者從燈市口小學(xué)了解到，今年學(xué)校寒假綜合實(shí)踐作業(yè)的主題是冬奧，一至六年級(jí)的學(xué)生將分別通過(guò)不同形式了解冬奧會(huì)。“冬奧會(huì)的腳步越來(lái)越近，希望每一名同學(xué)都成為冬奧會(huì)的參與者和受益者，展現(xiàn)我們對(duì)北京冬奧會(huì)的熱切期盼與祝福”，燈市口小學(xué)的寒假作業(yè)單上如此寫道。

　　記者注意到，在燈市口小學(xué)的寒假作業(yè)清單中，一二年級(jí)學(xué)生分別要設(shè)計(jì)冬奧會(huì)的吉祥物和獎(jiǎng)牌；三年級(jí)學(xué)生要在假期走進(jìn)場(chǎng)館體驗(yàn)一項(xiàng)冰雪運(yùn)動(dòng)，并繪制場(chǎng)館地圖；四年級(jí)學(xué)生要通過(guò)文字或視頻形式做一名志愿者，宣傳北京冬奧會(huì)；五年級(jí)學(xué)生需要繪制一本有關(guān)冬奧科技的宣傳手冊(cè)；六年級(jí)學(xué)生的任務(wù)是通過(guò)繪本、調(diào)查報(bào)告、音像作品等形式展示冬奧明星。

　　“2022年北京冬奧會(huì)距離我們已經(jīng)很近了，冬奧主題的寒假作業(yè)也是‘冰雪進(jìn)校園’的一種形式，能夠幫助孩子們了解冬奧知識(shí)。”燈市口小學(xué)一名女老師表示，“讓孩子們自主探究自主學(xué)習(xí)，比課上統(tǒng)一學(xué)習(xí)在形式和內(nèi)容上都更豐富。”

　　朝陽(yáng)區(qū)陳經(jīng)綸中學(xué)帝景分校則在寒假期間為一些學(xué)生設(shè)置了冰雪訓(xùn)練內(nèi)容。據(jù)介紹，該校冰球隊(duì)約15名隊(duì)員在1月18日至26日進(jìn)行集訓(xùn)，主要訓(xùn)練內(nèi)容為體能和冰球技巧。同時(shí)學(xué)校也鼓勵(lì)學(xué)生在寒假期間參與冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。該學(xué)校二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)徐琳告訴記者，她希望孩子對(duì)冬奧會(huì)和冰雪運(yùn)動(dòng)有一定了解，也支持孩子參與冰雪運(yùn)動(dòng)，“現(xiàn)在北京開(kāi)放的冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所越來(lái)越多，寒假期間打算帶著孩子去冰場(chǎng)體驗(yàn)”。

　　包餃子、畫門神等傳統(tǒng)文化作業(yè)成亮點(diǎn)

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化也成為今年多所學(xué)校寒假作業(yè)的主題之一。

　　陳經(jīng)綸中學(xué)帝景分校今年的寒假作業(yè)單設(shè)計(jì)得年味十足，一到六年級(jí)的作業(yè)單封面包含舞獅、燈籠、福字等春節(jié)元素。記者注意到，六個(gè)年級(jí)的寒假作業(yè)單都加入了與傳統(tǒng)文化相關(guān)的實(shí)踐性作業(yè)。比如，一年級(jí)作業(yè)建議學(xué)生在大年三十向爸爸媽媽學(xué)習(xí)包餃子，并在春節(jié)期間剪一張窗花；三年級(jí)學(xué)生需要畫門神，用黏土制作一個(gè)歷史人物面塑，并了解來(lái)歷；五年級(jí)學(xué)生要用毛筆寫一副春聯(lián)，并畫一畫家鄉(xiāng)過(guò)年的風(fēng)俗。

　　“中國(guó)人了解中國(guó)文化，在心里打上中國(guó)文化烙印是有必要的。”該校五年級(jí)學(xué)生李澤農(nóng)的媽媽告訴記者，自己很支持傳統(tǒng)文化類的實(shí)踐作業(yè)，也希望孩子借寒假作業(yè)的契機(jī)多學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)。她介紹，家里一直很注重對(duì)孩子傳統(tǒng)文化方面的培養(yǎng)，李澤農(nóng)從小就和爺爺奶奶學(xué)寫毛筆字，即使學(xué)校不布置創(chuàng)作春聯(lián)的作業(yè)，每年過(guò)年孩子也會(huì)和老人一起寫春聯(lián)。“孩子能拿起毛筆寫一手漂亮的中國(guó)字，是件很自豪的事。”

　　其他學(xué)校也在寒假作業(yè)中加入了傳統(tǒng)文化內(nèi)容。今年的除夕和元宵節(jié)分別與立春和雨水兩個(gè)節(jié)氣重合，東城區(qū)匯文一小的寒假作業(yè)內(nèi)容之一，就是讓學(xué)生了解中國(guó)二十四節(jié)氣的背景知識(shí)，包括三四年級(jí)制作二十四節(jié)氣小報(bào)，高年級(jí)深入了解二十四番花信風(fēng)，查詢每個(gè)節(jié)氣開(kāi)放的花朵。

　　作為海淀區(qū)非遺傳承項(xiàng)目基地學(xué)校，北醫(yī)附中策劃了師生進(jìn)社區(qū)寫春聯(lián)活動(dòng)，由老師帶領(lǐng)學(xué)生為社區(qū)居民送上新春祝福。“我們希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。”北醫(yī)附中德育副校長(zhǎng)馮浩說(shuō)。

　　■ 聲音

　　假期要“行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書”

　　在匯文一小副校長(zhǎng)倪彥鵬看來(lái)，與傳統(tǒng)的書面作業(yè)相比，現(xiàn)在中小學(xué)布置的傳統(tǒng)文化類實(shí)踐性作業(yè)更具有意義，能引導(dǎo)孩子通過(guò)調(diào)查和學(xué)習(xí)，了解傳統(tǒng)習(xí)俗背后的文化，并與家長(zhǎng)分享，有利于培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)文化的興趣和自信。“春節(jié)、元宵節(jié)有什么習(xí)俗，二十四節(jié)氣有什么飲食文化，孩子們?cè)诓檎屹Y料的過(guò)程中會(huì)了解到中國(guó)傳統(tǒng)文化原來(lái)有這么多風(fēng)俗習(xí)慣，逐漸就產(chǎn)生了興趣。”

　　“假期應(yīng)有一半時(shí)間讓孩子放松和休息，但如何休息要有計(jì)劃。”倪彥鵬建議家長(zhǎng)和孩子規(guī)劃好假期生活，用健康的方式進(jìn)行娛樂(lè)和休閑，“孩子自控能力較差，家長(zhǎng)要謹(jǐn)防孩子沉迷電子游戲，如果一定要玩游戲，必須進(jìn)行監(jiān)管，控制在每天半小時(shí)左右。”

　　倪彥鵬建議家長(zhǎng)盡量多帶孩子到戶外，走進(jìn)博物館、名人故居，或者外出旅游，拓展孩子的視野。“過(guò)去我們說(shuō)讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，現(xiàn)在更應(yīng)該行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書，孩子的視野開(kāi)闊了，知識(shí)量也就廣了。在參觀游覽的過(guò)程中了解和記錄，往往比書本上的學(xué)習(xí)更有趣，也更有利于記憶。”

　　■ 背景

　　北京倡導(dǎo)探究式、體驗(yàn)式寒假作業(yè)

　　近日，市教委發(fā)布《關(guān)于做好2019年寒假工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)要求，中小學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排假期生活，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，走進(jìn)社會(huì)大課堂，在服務(wù)他人、實(shí)踐體驗(yàn)中加深對(duì)社會(huì)的了解。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生利用假期觀看優(yōu)秀影片，培養(yǎng)良好的審美觀念和鑒賞能力，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

　　此外，中小學(xué)要組織開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生利用假期閱讀經(jīng)典書籍，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。針對(duì)中小學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)深入挖掘春節(jié)所蘊(yùn)藏的豐富教育資源，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略中華傳統(tǒng)節(jié)日背后的文化淵源。

　　根據(jù)《通知》，中小學(xué)要減輕學(xué)生寒假課業(yè)負(fù)擔(dān)，倡導(dǎo)探究式、體驗(yàn)式作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)和大自然，開(kāi)展有利于激發(fā)求知欲、好奇心、發(fā)展興趣特長(zhǎng)的體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)校要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正未成年人不當(dāng)消費(fèi)和沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲行為。

　　在假期安全方面，《通知》要求學(xué)校要以《致家長(zhǎng)一封信》等形式，宣傳假期安全知識(shí)，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和安全監(jiān)護(hù)。學(xué)校對(duì)假期返鄉(xiāng)探親、外出旅游的學(xué)生，要摸底登記掌握情況，開(kāi)學(xué)前做好健康狀況排查，謹(jǐn)防疫情發(fā)生。

【糾錯(cuò)】

責(zé)任編輯： 郝多