新華社北京1月14日電 題：為有源頭活水來——黨的十九大以來高校黨建與思政工作綜述
新華社記者
教育是國之大計，黨之大計；教育事關(guān)國家發(fā)展、事關(guān)民族未來。
黨的十九大以來，我國教育系統(tǒng)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊緊抓住立德樹人根本任務(wù)，加強和改進黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，突出思想引領(lǐng)，夯實黨建基礎(chǔ)，強化思政實效，為高校黨建和思政工作注入“源頭活水”。
堅持用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦，不斷增強師生政治認同、思想認同、理論認同、情感認同
“黨讓我們?nèi)ツ睦铮覀儽成闲心揖腿ツ睦铩薄澳睦镉惺聵I(yè)，哪里有愛，哪里就有家”，耄耋之年的西安交大“西遷人”馬知恩老教授，站在人民大會堂的講壇上，講起那段感人肺腑、熱血沸騰的歷史幾度潸然淚下。
在各地高校，“西遷”老教授群體、黃大年、李保國、鐘揚等事跡被改編為話劇舞臺劇，廣大師生從身邊的故事、身邊的典型汲取著營養(yǎng)。
“千名高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員‘校園巡講’和‘網(wǎng)絡(luò)巡禮’活動”吸引50余萬名學(xué)生現(xiàn)場聆聽報告，1000多萬名學(xué)生通過在線直播收看報告；“學(xué)習(xí)新思想千萬師生同上一堂課活動”邀請高校書記、校長、院士、長江學(xué)者、知名理論專家等組成講師團，通過電視對談、網(wǎng)絡(luò)傳播、競賽展示、示范課程、校園宣傳等方式將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想深度融入師生學(xué)習(xí)生活全過程。
參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。
一年多來，通過師資攻堅、教材攻堅、教法攻堅、機制攻堅，思政課正成為學(xué)生真心喜愛的，有內(nèi)涵、能“解渴”、顯個性的“金課”，不斷增強師生的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。
2018年高校學(xué)生思想政治滾動調(diào)查顯示，94.2%的大學(xué)生贊同“幸福都是奮斗出來的”，92.6%的大學(xué)生贊同“在個人利益與國家利益、集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)首先考慮國家利益和集體利益”，94.4%的大學(xué)生贊同“大學(xué)生應(yīng)成為社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者”。
大力實施基層黨建質(zhì)量提升攻堅行動，不斷提升基層黨組織組織力，練好辦學(xué)治校基本功
“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程……”2018年10月，在大別山箭廠河鄉(xiāng)第一黨支部革命舊址，308名來自全國高校的教師黨支部書記“雙帶頭人”，面對黨旗，再次莊嚴宣誓。
為把全面從嚴治黨要求落到實處，教育部實施高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，打造高校教師黨支部書記“領(lǐng)頭雁”，輻射帶動教師黨支部建設(shè)和教師思想政治工作質(zhì)量整體提升。教育部實施高校黨組織“對標爭先”建設(shè)計劃，開展新時代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作，培育創(chuàng)建一批黨建工作示范高校、標桿院系、樣板支部，高校黨的組織體系更加健全，黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)更加有力。
在遼寧，高校創(chuàng)建“規(guī)范化黨支部”5472個、“示范性黨支部”1317個、“紅旗黨支部”392個；在浙江，25所高校63個院系試點開展黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責(zé)制，探索破解黨的領(lǐng)導(dǎo)在院系的“中梗阻”問題；在山東、吉林、河北、四川等21個省份，向民辦高校選派黨組織書記全面推行……
在教書育人第一線、在改革發(fā)展主戰(zhàn)場、在扶貧攻堅最前沿，到處活躍著高校黨員無私奉獻、實干擔(dān)當(dāng)?shù)纳碛啊?1萬個高校各級黨組織正在成為21萬個戰(zhàn)斗堡壘，匯聚起建設(shè)教育強國、辦好人民滿意教育不可阻擋的磅礴力量。
積極構(gòu)建一體化育人新模式，不斷提升思政教育親和力，抓緊握牢各項工作生命線
浙江大學(xué)實施“專家大報告+教師重點專題講授+學(xué)生研究性學(xué)習(xí)+現(xiàn)場教學(xué)”教育模式，以一流的思想政治工作引領(lǐng)人才培養(yǎng)；武漢大學(xué)將2018年確定為“學(xué)生為本年”，實施“燭光導(dǎo)航工程”，匯集各類育人資源同向同行；上海交通大學(xué)完善學(xué)生思想政治“大學(xué)習(xí)、大實踐”工作體系，每年組織100支團隊、1萬余人開展實踐……思想政治工作不再是板著臉說話，“大水漫灌”變成了“精準滴灌”，思想政治工作活了起來、扎下根來、長出花來。
一年多來，教育部聚焦實現(xiàn)全員全過程全方位育人，啟動“三全育人”綜合改革試點，大力推動理論創(chuàng)新和實踐探索。
2018年，北京市實施“北京高校思想政治工作難點攻關(guān)計劃”，投入200萬元支持基礎(chǔ)較好的10所高校圍繞“課程思政”“三全育人”等開展集中攻堅；江西高校立足紅色資源優(yōu)勢，大力推進井岡山精神融入高校思想政治工作，充分發(fā)揮紅色文化育人功能；湖南大學(xué)建立文化、實踐、情感、團隊、創(chuàng)業(yè)、榜樣“六位一體”的資助育人模式……在各地各高校的共同努力下，“三全育人”呈現(xiàn)出異彩紛呈、生機勃勃的嶄新局面。
育才造士，為國之本。堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，我國高等教育事業(yè)必將在新的起點上取得新的更大輝煌，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力人才支撐。
