新華社昆明11月16日電 題：全國(guó)優(yōu)秀教師朱龍照：烏蒙山巔育“桃李”

　　新華社記者白靖利

　　“不想進(jìn)城，我就在大海退休了。”朱龍照再一次拒絕了縣里領(lǐng)導(dǎo)將他調(diào)到縣城的好意，留在他工作了一輩子的大海鄉(xiāng)。

　　這個(gè)選擇看起來不夠理性：朱龍照的愛人在縣城生活，孩子也在縣城上高中，家里人都很需要他的陪伴和照顧。而大海鄉(xiāng)，地處烏蒙山脈主峰段，是云南省曲靖市會(huì)澤縣海拔最高、條件最艱苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。高寒缺氧的環(huán)境對(duì)已經(jīng)56歲的朱龍照來說，也頗有些考驗(yàn)。

　　朱龍照1981年從師范學(xué)校畢業(yè)后回到大海鄉(xiāng)成為一名鄉(xiāng)村教師。從年僅19歲的青蔥少年，到兩鬢斑白的全國(guó)優(yōu)秀教師，朱龍照與師生們一起，將大海鄉(xiāng)教育水平從全縣倒數(shù)第一提升到名列前茅，早已對(duì)這片苦寒之地產(chǎn)生了深厚的情誼。

　　“全鄉(xiāng)海拔最低和最高的學(xué)校，我都當(dāng)過老師?！敝忑堈镇湴恋馗嬖V記者。剛參加工作時(shí)，他被分配到梨樹小學(xué)任教，是這個(gè)學(xué)校第一位正規(guī)師范學(xué)校畢業(yè)的老師。朱龍照課間帶領(lǐng)同學(xué)們玩老鷹捉小雞、打陀螺等游戲，課后還要背同學(xué)過河。雖然當(dāng)時(shí)只有21名學(xué)生，但他樂在其中。從梨樹小學(xué)、錢家梁子小學(xué)，到凹黑小學(xué)、魯納箐小學(xué)，朱龍照先后在全鄉(xiāng)十多所小學(xué)任教過。

　　2001年，朱龍照開始擔(dān)任大海鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)，針對(duì)全鄉(xiāng)辦學(xué)條件較差、村落分散、辦學(xué)半徑過大等突出問題，朱龍照提出實(shí)行寄宿制集中辦學(xué)，既緩解了全鄉(xiāng)師生比矛盾突出的問題，又解決了學(xué)生就學(xué)難的問題，降低了輟學(xué)率。目前，寄宿制集中辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)已在會(huì)澤縣廣泛推廣，為這個(gè)山區(qū)貧困縣教育騰飛提供了有效的經(jīng)驗(yàn)。

　　大海鄉(xiāng)的學(xué)生家長(zhǎng)大多外出打工，因而學(xué)生基本是留守寄宿兒童。為幫助這些膽小害羞的學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和生活，朱龍照又提出建立教師值班陪護(hù)制度，由教師輪流與學(xué)生住在一起；為解決留守兒童想家和思親的痛苦，他把學(xué)校的辦公電話騰出來開通親情熱線；為鍛煉學(xué)生艱苦奮斗的品質(zhì)，他在學(xué)校開辟勤工儉學(xué)基地，帶領(lǐng)學(xué)生種草烏、土豆、蓮花白等，所有勤工儉學(xué)收入用于救助貧困學(xué)生，最大限度地降低學(xué)生就學(xué)開支，使農(nóng)村學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好、上得去。

　　從在村舍祠堂里上課到全村全鄉(xiāng)最好的房子是學(xué)校，從開學(xué)就要去家里動(dòng)員來上學(xué)到家長(zhǎng)孩子主動(dòng)求學(xué)，從找不出幾個(gè)初中生、大部分時(shí)間來掃盲到全鄉(xiāng)一年129人考上大學(xué)……37年來，朱龍照一直在大海鄉(xiāng)任教，親眼見證并參與到大海教育的變遷中，付出的艱辛卻難以訴說。

　　朱龍照有兩個(gè)“求人”的故事在大海鄉(xiāng)廣為流傳。一個(gè)是他剛參加工作不久，當(dāng)時(shí)的布多公社缺一個(gè)團(tuán)委書記，區(qū)里認(rèn)為他學(xué)歷高，決定讓他擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。朱龍照得知后又是找書記求情，又是讓當(dāng)時(shí)在區(qū)里工作的父親去做工作，最終留在了大山，留在了孩子們身邊。

　　第二個(gè)故事是求酒販子。大海小學(xué)海拔3200米，每到冬天許多學(xué)生就會(huì)生凍瘡，但學(xué)校買不起鍋爐。有一次朱龍照在縣城看到一個(gè)賣酒的攤子上擺放著一個(gè)裝酒的鋁壇子，但酒販怎么都不肯賣，朱龍照苦苦哀求才最終買下。這個(gè)大壇子經(jīng)過改造，累計(jì)為大海鄉(xiāng)3000余名寄宿學(xué)生解決了熱水洗臉洗腳的難題。

　　烏蒙磅礴，金沙水暖。扎根鄉(xiāng)村教育37載的朱龍照，甘為人梯，換來“桃李芬芳”。

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責(zé)任編輯： 張樵蘇