新華社長沙9月19日電（記者柳王敏）“徐老師，我長大之后也要學(xué)京劇！”7年級的黃雅軒一邊好奇地欣賞自己的戲妝一邊說。她和其余4位同學(xué)分別按照生、旦、丑等各種角色，被畫上京劇戲妝。學(xué)京劇，走老生步伐，扮丑角大笑，幾位小伙伴玩得不亦樂乎。

　　9月18日，“給鄉(xiāng)村孩子的最美文化課”走進(jìn)湖南省邵陽市隆回縣虎形山瑤族鄉(xiāng)九年義務(wù)制學(xué)校。中國國家京劇院演員、國家一級演員徐孟珂，給大山里的孩子們講演京劇。通過網(wǎng)絡(luò)直播平臺通道，來自貴州、河北、湖南、廣西等16個(gè)省份近百所鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子們同時(shí)在線觀看，感受國粹之美。

　　“京劇表演就是要在一個(gè)小小的舞臺上表現(xiàn)出無限大的場面、無限廣的空間和無限長的時(shí)段，喚起觀眾的聯(lián)想。”徐孟珂先從京劇的由來開講，邊講解邊邀請同學(xué)們互動，讓大家體驗(yàn)京劇表演的虛擬性和程式性。

　　隆回縣位于湖南省西南部，以山地、丘陵為主，是國家級貧困縣。虎形山瑤族鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)，距隆回縣城約80公里山路，鄉(xiāng)里的九年義務(wù)制學(xué)校輻射周邊30多公里的村鎮(zhèn)，1000多名孩子在此求學(xué)，其中以留守兒童居多。

　　好的課程內(nèi)容和師資成了困擾偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教育的短板。虎形山瑤族鄉(xiāng)九年義務(wù)制學(xué)校校長劉其武介紹，學(xué)校的音體美課程缺少專業(yè)老師，學(xué)生綜合素質(zhì)教育也只能靠摸索。

　　近年來，隨著國家相關(guān)部門對教育扶貧投入的加大，貧困鄉(xiāng)村的學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)條件逐步完善，為網(wǎng)絡(luò)直播課的實(shí)現(xiàn)奠定了硬件基礎(chǔ)。

　　“以前都是在劇院、劇場里為票友們演唱，今天通過直播這種互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，給這么多小朋友講課，看到小朋友對國粹藝術(shù)的興趣，特別感動。我們的傳統(tǒng)文化需要傳承，結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)能讓這些藝術(shù)形式呈現(xiàn)出更多的活力。”徐孟珂說。

　　網(wǎng)絡(luò)直播技術(shù)的加入，為孩子們帶來耳目一新的課堂體驗(yàn)，同時(shí)在一定程度上緩解鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)師資短缺的難題。

　　“之前我們學(xué)校還組織觀看了漢字和民樂的直播課程，孩子們愛看，不僅長了見識，還學(xué)到了很多中華民族傳統(tǒng)文化的知識。”虎形山瑤族鄉(xiāng)九年義務(wù)制學(xué)校奉遠(yuǎn)花老師認(rèn)為，優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)課程對于山區(qū)學(xué)校來講，是一個(gè)很好的補(bǔ)充。

　　據(jù)了解，今年5月31日啟動的“給鄉(xiāng)村孩子的最美傳統(tǒng)文化課”扶貧公益活動，由北京師范大學(xué)經(jīng)典教育研究中心、國學(xué)院網(wǎng)等單位聯(lián)合發(fā)起，邀請各領(lǐng)域的藝術(shù)名家，以傳統(tǒng)文化為主題開展系列直播課，目前已主講了漢字、民樂和京劇，還將陸續(xù)開辦古詩詞、楹聯(lián)、節(jié)氣、傳統(tǒng)禮儀、百家姓、剪紙藝術(shù)等傳統(tǒng)文化課程。

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責(zé)任編輯： 王萌萌