新華社伊斯蘭堡4月21日電 通訊：培養(yǎng)建設(shè)“一帶一路”的下一代——巴基斯坦教授阿萬的心愿

　　新華社記者

　　57歲的澤米爾·艾哈邁德·阿萬是巴基斯坦國立科技大學(xué)的漢學(xué)教授。最近，他要在學(xué)校開設(shè)一個(gè)中國學(xué)碩士專業(yè)，專門研究“一帶一路”倡議。

　　巴基斯坦國立科技大學(xué)創(chuàng)立于1981年，是巴基斯坦工程技術(shù)類排名第一的高校。學(xué)校共設(shè)18個(gè)學(xué)院，在校學(xué)生1.6萬人。這里走出的畢業(yè)生為巴基斯坦的基建、工業(yè)和航空領(lǐng)域的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。

　　“我們開設(shè)研究‘一帶一路’的專業(yè)，主要目的是培養(yǎng)巴基斯坦的年輕人將來參與共建‘一帶一路’，將巴中傳統(tǒng)友誼、‘鐵哥們兒’關(guān)系傳給我們的下一代。”阿萬說。

　　阿萬堅(jiān)持培養(yǎng)下一代與中國的合作，源于他的經(jīng)歷。40年前，18歲的阿萬通過選拔考試，前往中國學(xué)習(xí)。“從1980年到1987年，我在中國學(xué)習(xí)。那個(gè)時(shí)候物質(zhì)生活差一點(diǎn)兒，但中國老師把我當(dāng)成自己的兒子一樣對(duì)待。”阿萬回憶道。

　　2013年，中巴經(jīng)濟(jì)走廊項(xiàng)目正式提出時(shí)，阿萬正在巴基斯坦駐中國大使館擔(dān)任參贊，負(fù)責(zé)中巴科技交流與高等教育合作。在中國工作的幾年間，阿萬為巴基斯坦?fàn)幦×?00多個(gè)留學(xué)中國的名額。2016年離任后，他回到巴基斯坦，來到國立科技大學(xué)擔(dān)任教授。

　　為推動(dòng)巴中文化交流，阿萬在教學(xué)中經(jīng)常安排學(xué)生去中國參觀研學(xué)。最近兩年，他還堅(jiān)持每個(gè)月去廣播電臺(tái)做義務(wù)評(píng)論員，發(fā)表對(duì)巴中關(guān)系和“一帶一路”倡議的見解。而阿萬最大的心愿，是讓學(xué)生實(shí)際參與到“一帶一路”項(xiàng)目中去。

　　距離首都伊斯蘭堡500公里的薩希瓦爾燃煤電站是中巴經(jīng)濟(jì)走廊上第一個(gè)投產(chǎn)發(fā)電的火電項(xiàng)目，開建于2015年，從開工到投產(chǎn)，只用了22個(gè)月。電站每年發(fā)電90億千瓦時(shí)，填補(bǔ)了巴基斯坦四分之一的用電缺口。阿萬希望在這個(gè)項(xiàng)目上落實(shí)學(xué)生未來的實(shí)習(xí)和工作機(jī)會(huì)。

　　在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的陪同下，阿萬參觀了從集控室到實(shí)驗(yàn)室?guī)缀跛械墓ぷ鲄^(qū)域。每個(gè)區(qū)域，他都詳細(xì)詢問，能否讓他的學(xué)生來實(shí)習(xí)。“我們希望利用這個(gè)機(jī)會(huì)多安排一些國立科技大學(xué)的學(xué)生，他們可以在這里學(xué)到現(xiàn)代化的知識(shí)和技術(shù)。”

　　實(shí)習(xí)基地落實(shí)了，招生前的準(zhǔn)備工作幾近完成。今年9月，阿萬將開始招收碩士研究生，更多的年輕人將加入“一帶一路”研究。

　　在阿萬的教學(xué)大綱中，他用這樣一句話描述“一帶一路”：“集中我們的精力發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)，我們要向中國學(xué)習(xí)。‘一帶一路’對(duì)我們來說，是一個(gè)理想的發(fā)展模式。”

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