新華網北京4月6日電 “那年圣誕節，我看了一部芬蘭電影《圣誕傳說》，結果第二年我就收到了拉普蘭大學的錄取通知書，我覺得自己和芬蘭真的特別有緣。”談起自己當年極地求學經歷，武漢姑娘黃媛言談中充滿了回味。

　　拉普蘭大學地處芬蘭北部城市羅瓦涅米，坐落北極圈上。

　　羅瓦涅米，也被稱為“圣誕老人的故鄉”，美麗的極光、清冽的空氣是這里的名片。

　　2011年至2015年，黃媛在拉普蘭大學讀媒體教育專業研究生。

　　雖然黃媛拿到錄取通知書時對“歐若拉”“圣誕老人”有所期待，可是到了羅瓦涅米以后，她發現北極圈的生活其實并不像一些文學作品描述的那般浪漫。

　　號稱芬蘭第五大城市的羅瓦涅米只有6萬人口，城市風格極為樸素、低調。初到這里，已習慣于家鄉武漢豐富多彩生活的黃媛難免失落、悵然。

　　回憶自己初次經歷漫長極夜時的感受，她說：“感覺很不好，心情就像那種綿綿的陰雨天，情緒低落甚至抑郁，覺得方方面面的壓力好大。”

　　讓黃媛感到幸運的是，在國際化程度相當高的拉普蘭大學，豐富的校園文化活動讓她很快適應了環境變化，并且享受著文化多樣性的內在魅力。

　　“在芬蘭，娛樂活動比較少，來自不同國家的學生經常聚會，做自己國家的美食，與大家一起分享，他們不太受得了我們吃鴨頭、鴨舌。”她笑著說。

　　芬蘭對于教育的重視和投入令黃媛念茲在茲。就讀拉普蘭大學期間，她多次受到校方資助，到其他國家的高校進行短期學習。“芬蘭之外，恐怕沒有哪個國家的大學能夠做到這樣。”

　　如今，黃媛選擇留在了羅瓦涅米，已經建立起自己的生活圈子，她很享受目前的狀態。“沒能用上專業固然有些可惜，但是在這里留學的經歷是我一生的財富。”

　　宋依云，也是一位來自武漢的姑娘。巧的是，她是黃媛的正牌師妹——不僅同在拉普蘭大學讀媒體教育專業研究生，而且本科也都在武漢江漢大學就讀。

　　小宋來到芬蘭留學純屬偶然——她的好朋友申請拉普蘭大學留學未果，而準備友情陪讀的小宋卻被這所學校錄取。

　　“媒體教育專業的重點在于教育，這是一個很有發展前景的領域，只有拉普蘭大學開設了這個專業的主修課程，所以，我就選擇了這個專業。”

　　在羅瓦涅米的頭幾個月，小宋也撞上了“新人墻”——“剛來的時候覺得這邊物價好高，城市不大、人煙稀少，物質生活貧乏，真的很不適應。”

　　“還好，我們學校推出了一個‘芬蘭朋友’計劃，鼓勵我們認識當地人，讓‘芬蘭家庭’幫助我們克服生活方面的困難，以便更好地了解社會、融入社會。”

　　談到自己極地求學的困難，小宋坦言，最大的困難并不是源于家鄉武漢與北極圈之間的各種巨大反差，而是來自自己對“芬式教育”的不適應。

　　“相比中式教育，芬式教育過于自由。芬蘭的大學強調自我規劃學習計劃，開始的時候，我的計劃正是因為缺乏一個清晰的　思路，導致學習效率受到影響，比較被動。”

　　小宋已經在拉普蘭大學就讀4年半時間。如今的她，正在羅瓦涅米一家旅行社實習。在她看來，實習，是學生由校園走向社會的“必修課”。

　　“在芬蘭，學生的實習經歷往往比成績單更受重視。中國學生普遍不太重視實習經歷的積累，這只會使自己未來的可持續發展道路受到限制。”

　　“在23歲人生的關鍵時刻來到這里求學，我覺得是自己做出的正確選擇。這段經歷，是對我世界觀、人生觀、價值觀的鞏固和擴展。”小宋說。

　　與師姐黃媛不同，小宋打算研究生畢業后回到家鄉尋求發展。“雖然芬蘭這邊環境很好，但是我的興趣和志向還是在國內，我想我會選擇回國發展。”

　　芬蘭高校分為大學和高等技術學院，主要包括16所大學和25所高等技術學院。目前在芬蘭的中國留學生約有3000人，其中30余人在拉普蘭大學求學。

　　隨著中芬兩國建立和推進面向未來的新型合作伙伴關系，加強在文化、教育、旅游等領域的交流與合作，相信會有越來越多的中國學生選擇留學芬蘭，成為中芬兩國的友好使者。（記者黃尹甲子、蔣國鵬、李驥志，編輯金悅磊，新華國際客戶端報道）

【糾錯】

責任編輯： 許義琛