新華社北京9月16日電? 題：發(fā)揮合作辦學(xué)優(yōu)勢 疏解出國留學(xué)難題——教育部國際司（港澳臺辦）負(fù)責(zé)人談化解疫情期間出國留學(xué)難

　　新華社記者

　　受新冠肺炎疫情影響及各國（地）入境、簽證、航班等政策限制，我國部分出國留學(xué)人員赴境外就學(xué)受阻。作為應(yīng)對疫情期間出國留學(xué)難的措施之一，教育部允許部分高校采取臨時舉措，通過適當(dāng)增加部分中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目以及內(nèi)地（祖國大陸）與港澳臺地區(qū)合作辦學(xué)機構(gòu)和項目招生名額，為出國留學(xué)受阻的學(xué)生提供更多就學(xué)選擇。

　　這一舉措將涉及哪些學(xué)生？如何實施？怎樣確保招錄公平？教育部國際司（港澳臺辦）負(fù)責(zé)人作出解答。

　　問：這一舉措出臺的現(xiàn)實意義是什么？

　　答：經(jīng)過多年探索，中外合作辦學(xué)已成為我國教育事業(yè)的有機組成部分和教育對外開放的重要形式。中外合作辦學(xué)以引進境外優(yōu)質(zhì)教育資源為主要特點，豐富了國內(nèi)多樣化教育資源供給，實現(xiàn)了學(xué)生“不出國的留學(xué)”。在教育教學(xué)理念、人才培養(yǎng)模式、招生錄取方式等方面探索改革創(chuàng)新，成為教育體制機制改革的“新引擎”。

　　當(dāng)前形勢下，部分出國留學(xué)計劃遇阻的學(xué)生希望在國內(nèi)尋求就學(xué)機會。有關(guān)高校也表達(dá)了明確意愿，希望通過中外合作辦學(xué)招錄部分出國受阻的優(yōu)秀學(xué)生，緩解學(xué)生燃眉之急，承擔(dān)高校社會責(zé)任。經(jīng)深入研究論證，教育部充分考慮中外合作辦學(xué)在教學(xué)語言、培養(yǎng)模式等方面與出國留學(xué)高度契合、相互貫通的特點，可以此為渠道解決部分出國留學(xué)人員的實際就學(xué)困難。因此，作為疫情期間特殊安排，教育部允許部分中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目以及內(nèi)地（祖國大陸）與港澳臺地區(qū)合作辦學(xué)機構(gòu)和項目招錄部分符合特定條件的出國留學(xué)生，疏通學(xué)生就讀出路，提供更多就學(xué)選擇。

　　問：此次招生對象主要涉及哪類學(xué)生？

　　答：已持有境外大學(xué)錄取通知書、原計劃于2020年秋季學(xué)期攻讀境外高校本科或碩博士研究生的中國內(nèi)地（大陸）籍學(xué)生符合基本報名條件。各招生院校根據(jù)相關(guān)規(guī)定和本校實際情況設(shè)置報名條件和錄取標(biāo)準(zhǔn)，公開招生簡章。

　　問：此次招生采用怎樣的招生方式？

　　答：此次擴大合作辦學(xué)招生不納入國家統(tǒng)一招生計劃，不占用高校原有招生指標(biāo)，對高校其它各類招生不產(chǎn)生影響。招生工作遵循雙向選擇、擇優(yōu)錄取、保證質(zhì)量的原則。學(xué)校對報名學(xué)生進行綜合評價，以適當(dāng)形式組織招生考試，錄取標(biāo)準(zhǔn)不低于外方合作辦學(xué)者同類專業(yè)在其本國的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生完成學(xué)業(yè)后，達(dá)到學(xué)業(yè)要求的，僅頒發(fā)外方高校學(xué)位證書，并可在教育部留學(xué)服務(wù)中心獲得認(rèn)證。相關(guān)高校應(yīng)制定詳細(xì)招生簡章，明確招生對象、招錄程序、錄取標(biāo)準(zhǔn)等，嚴(yán)格保證招錄工作公平公正。

　　問：根據(jù)此次招生政策，哪些院校參與招生？

　　答：依法在辦的可頒發(fā)外方學(xué)位證書的中外合作辦學(xué)以及內(nèi)地（祖國大陸）與港澳臺地區(qū)合作辦學(xué)機構(gòu)和部分項目所在高校，根據(jù)自身意愿和實際辦學(xué)能力，在與外方及港澳臺合作單位就招生方案達(dá)成一致的前提下可開展招生工作。參與此次招生的有北京、浙江、廣東等19個省市的約90個中外合作辦學(xué)以及內(nèi)地（祖國大陸）與港澳臺地區(qū)合作辦學(xué)機構(gòu)和項目。

????教育部出臺專門舉措應(yīng)對疫情期間出國留學(xué)難

???教育部就通過中外合作辦學(xué)渠道解決新冠肺炎疫情期間部分出國留學(xué)人員赴境外就學(xué)困難有關(guān)工作答記者問

【糾錯】

責(zé)任編輯： 李志強