在湘西南苗山深处，湖南省邵阳市绥宁县上村小学的孩子们常围着一块屏幕，眼睛发亮。他们说：“伍老师的屏幕会发光。”这束光，来自侗族女教师伍婧楠，一位用数字技术为乡村教育破局的开路人。

  伍婧楠，侗族，共产党员。2015年，作为绥宁县首届本科免费公费师范生，伍婧楠以总分第一的成绩和“优秀实习生”的履历走上讲台。面对乡村学校英语课“沉默”、数学课“枯燥”等问题，这位不服输的女教师，将数字赋能视为破局密钥。

  伍婧楠以女性特有的敏锐与韧性，牵头搭建数字化课堂。以国家智慧教育平台为核心，整合智能助手等工具，让知识穿越山峦：数学课上，动画演示让三角形内角和的原理活了起来；英语课上，通过支教平台对接城市教师，用软件为基础薄弱的孩子定制学习计划。曾不敢开口的孩子们，如今能对着屏幕流利背诵英文。

  伍婧楠的数字实践，藏着女性的细腻与温暖。她发现小浩因父母常年在外变得沉默，便每天课后陪他与家人视频；她悄悄拍下孩子们破旧的衣衫，通过数字化平台对接资源，最终为学校争取到8盏太阳能路灯、150套崭新校服。她用数字白板设计苗族图腾识字游戏，教孩子们用智能软件为民族歌舞编曲，让传统文化在数字时代焕新。

  作为基金会项目成员，她深知“独行快，众行远”。她不仅为学校争取到智能教学一体机，更组织教师参与省级在线集体备课，分享数字教学经验；在她的努力下，学校数字化课堂学生满意度达98%。

  “伍老师的屏幕会发光，路灯也会，它们都照在我心里。”小浩在作文里写道。十余年扎根，两次拒绝随军离乡的邀约，伍婧楠将女性的坚韧、细腻与数字技术的力量融为一体，让一束束微光穿透苗山晨雾，照亮了孩子们通往未来的路。（推荐单位：绥宁县河口苗族乡竹舟江学校）